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Mieux-être auprès de l'enfant

Estime de soi chez l’enfant

Avatar de l’utilisateur
Véronique
Mieux-être auprès de l'enfant
estime de soi
  • Aperçu

Public :

  • Personnel des structures de petite enfance

 

Objectifs :

  • Définir l’estime de soi et identifier les 4 piliers de l’estime de soi
  • Identifier les paroles dévalorisantes qui blessent l’estime de soi
  • Acquérir des outils de communication bienveillante favorisant un langage respectueux et permettant le développement de l’estime de soi des enfants

 

Programme :

  • Présentation de la formation, formatrice et des participants
  • Définir ensemble un cadre bienveillant et sécurisant
  • Apport théorique sur l’estime de soi
  • Transmission d’outils de communication pour développer l’estime de soi : écoute empathique, accueil des émotions et des besoins, le compliment descriptif
  • Identifier les étiquettes que portent les enfants pour les aider à en sortir

 

 

Méthodes pédagogiques

  • Jeux « brise-glace »
  • Présentation des cartes émotions et besoins
  • Les outils de communication sont présentés sous forme de BD sur un powerpoint
  • Apports théoriques et temps d’expérimentation de prise de conscience
  • Exercices pratiques

 

Intervenant : Eva BERANGER formatrice en communication bienveillante

 

Durée :  1 jour

 

 

Course Features

  • Lectures 0
  • Quizzes 0
  • Duration 50 hours
  • Skill level All levels
  • Language English
  • Students 0
  • Assessments Yes
  • Aperçu
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